Cynhaliwyd y digwyddiad rhwng 15-17 Mawrth a chroesawyd disgyblion Blynyddoedd 5, 6, 7 ac 8 o ysgolion ar draws Ceredigion, Powys a Gwynedd.
Ar fwy nag 20 stondin, gofynnwyd i ddisgyblion ddyfalu i ba anifail yr oedd penglogau penodol yn perthyn, a dangoswyd iddynt bwysigrwydd brechlynnau, sut y gall modelau mathemategol helpu i amddiffyn rhag pandemigau a sut mae tirwedd Ceredigion wedi newid dros y canrifoedd.
Roedd academyddion a staff allgymorth y Brifysgol wrth law i ddangos i ddisgyblion sut mae gwyddoniaeth yn greiddiol i rai o ffenomenau mwyaf trawiadol bywyd ac yn effeithio ar ein bywydau bob dydd mewn ffyrdd cadarnhaol.
Gwnaed stondinau rhyngweithiol gan adrannau’r Gwyddorau Biolegol, yr Amgylchedd a Gwledig, Cyfrifiadureg, Daearyddiaeth a Gwyddorau Daear, Mathemateg, Ffiseg, a Seicoleg y Brifysgol.
Nid yw digwyddiadau allgymorth wyneb yn wyneb yr Wythnos Wyddoniaeth wedi digwydd ers 2020 oherwydd y pandemig COVID-19.
Dywedodd yr Athro Tim Woods, Dirprwy Is-Ganghellor ar gyfer Addysgu a Dysgu: “Rydym yn falch iawn o fod yn croesawu disgyblion ar gyfer ein digwyddiadau Wythnos Wyddoniaeth Prydain unwaith eto. Mae wir yn rhan hanfodol o’n calendr, gan arddangos hynodrwydd a hwyl y byd gwyddoniaeth, o archwilio glaswelltiroedd i bwysigrwydd tebygolrwydd.
“Gall y digwyddiadau hyn danio dychymyg plentyn ac arwain at yrfa mewn gwyddoniaeth. Rydym eisiau ysbrydoli bechgyn a merched o bob cefndir a chwalu’r dirgelwch am y Brifysgol felly rydym wedi gweithio’n galed i wneud cynhwysiant yn greiddiol i’r digwyddiadau hyn. Yn ogystal, roedd ein staff wedi bod yr un mor greadigol wrth feddwl am syniadau a fyddai’n cyffroi’r disgyblion.
“Roeddwn yn falch iawn o weld niferoedd mor uchel o ysgolion ar draws gorllewin Cymru ac rydym i gyd yn edrych ymlaen at groesawu mwy o ddisgyblion y flwyddyn nesaf.”
Mae cyfarfod rhwydwaith athrawon cemeg Cymru y mis hwn yn sesiwn ar y cyd ar gyfer athrawon gwyddoniaeth cynradd ac uwchradd. Mewn cydweithrediad â Gweld Gwyddoniaeth a'r ASE mae’n ymwneud â chymryd rhan yn Take charge: arbrawf batri byd-eang, Energy Quest Engineering UK a’r ymgyrch Great Science Share. Mae Energy Quest yn rhaglen sydd wedi’i datblygu i ddatgloi peiriannydd mewnol y dysgwr wrth archwilio ffynonellau ynni cynaliadwy. Mae’r ymgyrch Great Science Share yn hybu chwilfrydedd gwyddonol a chyfathrebu pobl ifanc.
Gweminar ar gyfer Llysgenhadon ac Athrawon gan Addysg STEM gydag Ymddiriedolaeth Adar Gwyllt a Gwlyptiroedd (WWT) Cymru.
Cynhelir 18fed digwyddiad Gwyddoniaeth a Senedd blynyddol y Gymdeithas Gemeg Frenhinol yn y Senedd a’r Pierhead, Bae Caerdydd, ddydd Mawrth 17 Mai 2022.
Ymgyrch flynyddol i ysbrydoli pobl ifanc i rannu eu cwestiynau gwyddonol gyda chynulleidfaoedd newydd.
Anogwch eich disgyblion i fynd allan i ddysgu mwy am bethau byw a’u cynefinoedd ac i ddefnyddio’r ystafell ddosbarth awyr agored – gyda’n cystadleuaeth wych. Yn syml, dewiswch gynefin lleol, gofynnwch i’ch disgyblion archwilio a darganfod y bwystfilod bach (bygiau) sy’n byw yno, tynnwch lun ohonynt a chofnodwch eu canfyddiadau – mae mor hawdd â hynny!
Gall ysgolion yng Nghymru, Lloegr a'r Alban wneud cais am hyd at £500 o offer awyr agored am ddim a hyd at hanner diwrnod o hyfforddiant awyr agored proffesiynol. Gall ysgolion ddewis o blith cannoedd o gynhyrchion gwahanol i gyflwyno dysgu a chwarae awyr agored.